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Resultados para el nivel 'A Distancia'
Resultados encontrados: 1421
COD.
D101
D101
Teaching & Learning with Technologies
Jennifer Verschoor
COD.
D104
D104
COD.
D104b
D104b
COD.
D105
D105
PARES EN RED: Resolución Colaborativa de Conflictos
María Teresa Clérici
COD.
D106
D106
The flipped classroom
Jennifer Verschoor
COD.
D107
D107
Cómo impacta la tecnología en los vínculos: Abordajes desde la inteligencia emocional
Inés Ferraco, Matilde Jáuregui, Graciela Zunino
COD.
D108
D108
Conflictos escolares. Foro de intercambio y orientación
Inés Ferraco, Matilde Jáuregui, Graciela Zunino
COD.
D109
D109
Encuentro con las familias, un aporte necesario en la educación
Silvia Gladys Oballe, Graciela Zunino
COD.
D110
D110
Webinar: Teaching Young Learners with Technology
Jennifer Verschoor
COD.
D111
D111
Nuevos contextos, nuevos conflictos... nuevos desafíos!
María Teresa Clérici
COD.
D112
D112
Webinar: Learning on the go: Mobile learning ideas for your classroom
Jennifer Verschoor
COD.
D041
D041
Este chico me preocupa
Claudia Graciela Alonso, Lidia Susana Maquieira
COD.
D068
D068
COD.
D068b
D068b
"El impacto de las emociones en el aprendizaje desde una mirada neurocientífica"
Patricia Royo, Mónica Liliana Royo
COD.
D075
D075
Nuestros Alumnos Hoy... Nuevos Desafíos
Silvia Gladys Oballe, Graciela Zunino
COD.
D075b
D075b
Nuestros alumnos hoy...Nuevos desafíos
Graciela Zunino, Silvia Gladys Oballe
COD.
D079
D079
Using Games in Language Teaching
Jennifer Verschoor
COD.
D080
D080
My First Digital Journey
Jennifer Verschoor
COD.
D082
D082
Las nuevas patologías en el aula
Silvia Gladys Oballe, Graciela Zunino
COD.
D087
D087
Mobile learning
Jennifer Verschoor
COD.
D087b
D087b
Mobile learning
Jennifer Verschoor
COD.
D089
D089
Mejorando la calidad de nuestros vínculos para la prevención del bullying
Matilde Jáuregui, Inés Ferraco, Graciela Zunino
COD.
D089b
D089b
Mejorando la calidad de nuestros vínculos para la prevención del bullying
Inés Ferraco, Matilde Jáuregui, Graciela Zunino
COD.
D091
D091
Cambridge International Certificate in Teaching Bilingual Learners
Fernando Lasala Quintana, Carlos A. González
COD.
D093
D093