COD 2006 - S257

Una aproximación a la didáctica de álgebra

Docentes de 3er. ciclo de E.G.B. y de polimodal.

6 sesiones, inicia: 09-Ago

Ficha del curso

Ciclo: 2006
Nivel: Secundaria
Idioma: Español
Estado: Pospuesto
Lugar: ESSARP - Deheza 3139, CABA
Capacitador/es: Prof. Ana Carlota Gerompini
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Colegios Afiliados
ARS
Centros de Examen
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No afiliados
ARS 30.00

Sesiones

Sesiones Fechas Inicia Termina
1 09 Agosto 2006 02:00 pm 05:00 pm
2 23 Agosto 2006 02:00 pm 05:00 pm
3 06 Septiembre 2006 02:00 pm 05:00 pm
4 20 Septiembre 2006 02:00 pm 05:00 pm
5 04 Octubre 2006 02:00 pm 05:00 pm
6 18 Octubre 2006 02:00 pm 05:00 pm

Capacitador/es

Ana Carlota Gerompini

Prof. de Matemática a nivel secundario. Profesora de Didáctica de la Matemática y de Metodología de su enseñanza a nivel terciario. Profesora en los cursos para perfeccionamiento docente organizados por CONICET, UBA y el Ministerio de Educación de la Nación. Integrante del equipo de Investigación en la Enseñanza de la Matemática de la Dirección de Investigaciones Educativas de la Prov. de Bs. As. Dirección Gral. de Escuelas y Cultura. Crea, con la Prof. Lidia Vicente, el Grupo de Estudio de Didáctica de la Matemática, "Una Educación Matemática para todos", en la Prov. de Buenos Aires. Secretaria de la Sociedad Argentina de Educación Matemática (SOAREM). Realiza tareas de investigación y perfeccionamiento docente desde el GEDMLZ. Dicta cursos de perfeccionamiento docente en ESSARP Centre.
Docentes de 3er. ciclo de E.G.B. y de polimodal.
Aprender comprendiendo.
- El sentido del álgebra: la capacidad de generalización. Sintáctica y semántica. - Exploración, formulación y validación de conjeturas sobre propiedades aritméticas. - El álgebra geométrica. - La modelización. - La disciplina del trabajo: toma de conciencia de su sentido en la organización del aprendizaje. Metodología: Proposición de secuencias de actividades y su análisis desde el punto de vista de la organización del contenido matemático, de la metodología de aprendizaje en el aula, de la disciplina de trabajo que implican, etc. Valorización de esos aspectos en la formación de la persona.
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