COD 2024 - D1012

Steps to STEAM Projects in the Language Classroom

Primary and Secondary School Heads, Coordinators and Teachers

4 sesiones, inicia: 10-Jun

Por favor incribirse antes del Miércoles, 5 de junio de 2024

Ficha del curso

Ciclo: 2024
Nivel: A Distancia
Idioma: Español
Estado: En curso
Lugar: A Distancia
Capacitador/es: Prof. Luciana Fernández
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Colegios Afiliados
No arancelado
Centros de Examen
ARS 60000.00
No afiliados
ARS 60000.00

Sesiones


Sesiones Fechas Horario
1 10 Junio - 16 Junio 2024 Sesión a distancia
2 17 Junio - 23 Junio 2024 Sesión a distancia
3 24 Junio - 30 Junio 2024 Sesión a distancia
4 01 Julio - 07 Julio 2024 Sesión a distancia

Capacitador/es

Luciana Fernández

Luciana Fernández es profesora de inglés, capacitadora docente y consultora académica. Se ha especializado en Práctica docente y Metodología, es Licenciada en Lengua Inglesa con orientación en lingüística y adquisición de la lengua y posee un Diploma en Investigación Educativa de la Universidad de Cambridge, Facultad de Educación.
Ha diseñado numerosas capacitaciones para distintas instituciones tanto en Argentina como en el exterior. Asimismo, ha participado de distintas conferencias y jornadas de desarrollo profesional en el ámbito nacional e internacional. Su presentación para ARTESOL 2015 fue elegida para ser presentada ante TESOL International como Best Affiliate Session. Fue una de las 50 ganadoras de una beca para asistir y presentar en IATEFL, que se llevó a cabo en Birmingham en abril de 2016.
Ha dirigido varias instituciones bilingües IB de Buenos Aires. Actualmente es Consultora Académica para National Geographic Learning. También asesora instituciones en el área de alfabetización y pedagogía de la lengua extranjera. Asimismo, es facilitadora en ESSARP (English Speaking Scholastic Association of the River Plate) donde capacita directivos y docentes de los colegios bilingües más importantes de Argentina.
Primary and Secondary School Heads, Coordinators and Teachers
Get participants to:

*learn what a STEAM project is and what its main features are.
*explore how to plan a STEAM project step by step.
*explore strategies, techniques and classroom ideas to be easily adapted and adopted.
*explore practical ideas for each of the stages of the project.
*STEAM education
*STEAM projects
*The challenges of STEAM projects in the language classroom: considerations
* The STEAM lesson in action
* Implementation and assessment.
In this distance course participants will:
*interact with material shared by the facilitator
*participate actively in forum discussions
*explore resources, lessons and materials
*see other practitioners in action
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