COD 2014 - S483
Debatir inteligentemente, los secretos para convencer
Directivos y profesores de colegios
4
sessions, start: 28-Apr
The course chosen does not allow any new enrolment
Course detail
Year: 2014
Level: Secondary
Language: Spanish
Status: Postponed
Lugar: ESSARP - Deheza 3139, CABA
Facilitator/s: Ing. Elmer De Ronde
ESSARP Schools
ARS
ARS
Exams Schools
ARS
ARS
Non affiliate
ARS 600.00
ARS 600.00
Sessions
| Sessions | Dates | Start | Finish |
|---|---|---|---|
| 1 | 28 April 2014 | 05:30 pm | 08:30 pm |
| 2 | 12 May 2014 | 05:30 pm | 08:30 pm |
| 3 | 26 May 2014 | 05:30 pm | 08:30 pm |
| 4 | 09 June 2014 | 05:30 pm | 08:30 pm |
Facilitator/s
Elmer De Ronde
Directivos y profesores de colegios
¿Por qué querríamos saber debatir?
Un debate amplio contribuye a mejorar la calidad de la comunicación verbal para expresar sus ideas con confianza y convincentemente. Obliga a expresar ordenadamente y de manera decisiva los conceptos desde diferentes puntos de vista. Enseña a articular ideas de manera clara y rápida, y a pensar críticamente. El debate insta a analizar, formular, argumentar, presentar el mensaje y además… a ¡escuchar!
A través de una dinámica lúdica, al final de la formación Uds. podrán aprovechar los aspectos únicos de su personalidad para su propio beneficio, y al mismo tiempo optimizar y enfocar cualquier convicción personal y volverla una herramienta eficaz en las discusiones.
Al final de curso Uds. habrán aprendido:
• Como preparar un Debate estructurado.
• Escuchar con empatía.
• Pensar críticamente.
• Comprender qué es lo que vuelve a alguien convincente.
• Desentrañar la estructura de la argumentación.
• Conocer y diferenciar maneras fuertes y débiles para razonar.
• Hacer preguntas críticas y dar respuestas eficaces.
• Intercalar interrupciones útiles.
• Trabajar en equipo.
Un debate amplio contribuye a mejorar la calidad de la comunicación verbal para expresar sus ideas con confianza y convincentemente. Obliga a expresar ordenadamente y de manera decisiva los conceptos desde diferentes puntos de vista. Enseña a articular ideas de manera clara y rápida, y a pensar críticamente. El debate insta a analizar, formular, argumentar, presentar el mensaje y además… a ¡escuchar!
A través de una dinámica lúdica, al final de la formación Uds. podrán aprovechar los aspectos únicos de su personalidad para su propio beneficio, y al mismo tiempo optimizar y enfocar cualquier convicción personal y volverla una herramienta eficaz en las discusiones.
Al final de curso Uds. habrán aprendido:
• Como preparar un Debate estructurado.
• Escuchar con empatía.
• Pensar críticamente.
• Comprender qué es lo que vuelve a alguien convincente.
• Desentrañar la estructura de la argumentación.
• Conocer y diferenciar maneras fuertes y débiles para razonar.
• Hacer preguntas críticas y dar respuestas eficaces.
• Intercalar interrupciones útiles.
• Trabajar en equipo.
El curso les brinda a Uds. los conocimientos y la experiencia para convencer con confianza a los otros utilizando las herramientas de la preparación y ejecución de un Debate.
El curso se caracteriza por mucha práctica; la teoría se explica al avanzar en las técnicas de Debate.
El ejercicio consiste en un enfrentamiento verbal entre los dos equipos. Unos hablan a favor y otros en contra de una moción predeterminada. Se deben cumplir estrictas normas y plazos de tiempo. Al final del Debate, un “jurado” evalúa los argumentos y la presentación.
Modulo 1: Introducción. Qué es un Debate. Ethos, pathos y logos. La estructura de un Debate sobre el cambio de política. Práctica y feed-back.
Modulo 2: Practicar el Debate sobre de cambio de política; ejercicios aplicados y teoría. Práctica y feed-back.
Modulo 3: La estructura de un Debate sobre valores. Práctica y feed-back, ejercicios aplicados y teoría.
Modulo 4: Profundizar los conocimientos y experiencia en los dos tipos de Debate, manejar interrupciones y fallacias. Ejemplos con videos.
El curso se caracteriza por mucha práctica; la teoría se explica al avanzar en las técnicas de Debate.
El ejercicio consiste en un enfrentamiento verbal entre los dos equipos. Unos hablan a favor y otros en contra de una moción predeterminada. Se deben cumplir estrictas normas y plazos de tiempo. Al final del Debate, un “jurado” evalúa los argumentos y la presentación.
Modulo 1: Introducción. Qué es un Debate. Ethos, pathos y logos. La estructura de un Debate sobre el cambio de política. Práctica y feed-back.
Modulo 2: Practicar el Debate sobre de cambio de política; ejercicios aplicados y teoría. Práctica y feed-back.
Modulo 3: La estructura de un Debate sobre valores. Práctica y feed-back, ejercicios aplicados y teoría.
Modulo 4: Profundizar los conocimientos y experiencia en los dos tipos de Debate, manejar interrupciones y fallacias. Ejemplos con videos.
- "Aprender haciendo".
- Luego de una breve introducción practicar debatir en equipos.
- Evaluaciones y feedback después de cada Debate, explicación de teoría adicional.
- Preparación de un debate en casa con material provisto.
- Trabajo grupal: practicar pensar críticamente.
- Videos para demostrar ejemplos de la teoría.
- Luego de una breve introducción practicar debatir en equipos.
- Evaluaciones y feedback después de cada Debate, explicación de teoría adicional.
- Preparación de un debate en casa con material provisto.
- Trabajo grupal: practicar pensar críticamente.
- Videos para demostrar ejemplos de la teoría.
Presentación con bibliografía para entregar en el curso.