COD 2018 - P241

Essarp Goes to Modern School: Aprendiendo a pensar - Pensar para aprender

Docentes interesados en hacer de sus espacios aúlicos, espacios donde el pensamiento sea el principal protagonista

2 sessions, start: 28-Jun

Course detail

Year: 2018
Level: Primary
Language: Spanish
Status: Ended
Lugar: AR483 - Modern School
Facilitator/s: Prof. María Barberis
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ESSARP Schools
Free of charge
Exams Schools
ARS 1000.00
Non affiliate
ARS 1000.00

Sessions


Sessions Dates Start Finish
1 28 June 2018 05:00 pm 08:00 pm
2 05 July 2018 05:00 pm 08:00 pm

Facilitator/s

María Barberis

Maria Barberis tiene una maestría en Gestión de la Educación de la UNSAM y una diplomatura en ELT Management de la Universidad de Surrey. En 1977 obtuvo su título de Profesora de Inglés en la Universidad Católica Argentina donde enseñó Gramática I y II hasta 1982. En ese año fundó junto a otras dos socias el instituto de inglés Windmill donde estuvo hasta 1989. A partir de ese año trabajó en el colegio Carmen Arriola de Marín de San Isidro donde ocupó diversos cargos principalmente en la gestión de la institución. Fue Directora de Inglés de Primaria y Secundaria, Coordinadora del IB y Directora General. Actualmente se desempeña como capacitadora tanto en instituciones educativas como en empresas.
Docentes interesados en hacer de sus espacios aúlicos, espacios donde el pensamiento sea el principal protagonista
- Analizar cómo integrar el desarrollo del pensamiento de los alumnos en todas las clases.

- Evaluar diferentes estrategias que ayudan a las alumnos a aprender a pensar y a pensar para aprender.
- Generalidades del enfoque de Pensamiento Visible.

- Estrategias sencillas para hacer pensar a los alumnos.

- Cómo ayudar a los alumnos a aprender a pensar y a pensar para aprender.
- Dos encuentros de tres horas cada vez.

- Modalidad de taller interactivo con una activa participación de los asistentes.

- Se enviará algún material de video previo a los encuentros para luego trabajar sobre los mismos en los encuentros.
Se proveerá durante el desarrollo de los dos encuentros.
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