COD 2025 - M334

Presencial - Desayuno con directores: Derecho de admisión: aprendizajes y criterios para fortalecer las decisiones institucionales

Directivos de todos los niveles

1 sessions, start: 14-Nov

Course detail

Year: 2025
Level: Management
Language: Spanish
Status: Ended
Lugar: ESSARP - Deheza 3139, CABA
Facilitator/s: Dra. Eleonora Barattini, Prof. María José Montenegro MA
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ESSARP Schools
Free of charge
Exams Schools
ARS 35000.00
Non affiliate
ARS 35000.00

Sessions

Sessions Dates Start Finish
1 14 November 2025 09:30 am 12:30 pm

Facilitator/s

Eleonora Barattini

Abogada. Magister en Políticas Educativas.
Secretaria Ejecutiva Adjunta, Establecimientos Privados Asociados (EPEA).
Responsable del Departamento de Derecho Civil y Comercial en Estudio Olocco.
Se especializa en el estudio y asesoramiento legal en temas relacionados con las tensiones que enfrentan las escuelas con las familias y los alumnos. Su campo de expertise abarca la interpretación y aplicación de normativas educativas, la defensa de los establecimientos educativos y miembros de la comunidad escolar involucrados en litigios educativos, y la resolución de conflictos que surgen en el ámbito escolar.

María José Montenegro MA

María José Montenegro es profesora de inglés graduada del INSP “Joaquín V. González” y Magister en Educación con Orientación en Gestión por la Universidad de San Andrés.
Ha desarrollado su carrera como docente y directivo en distintos niveles en colegios de la ciudad y la provincia de Buenos Aires. Fue miembro de las Comisiones Directivas de EPEA (Establecimientos Privados Educativos Asociados) y ACoBi (Asociación de Colegios Bilingues).
Actualmente se desempeña como tutora en la Especialización en Dirección Escolar para la Transformación Educativa en la Universidad de San Andrés y como asesora y capacitadora en instituciones educativas.
Directivos de todos los niveles
Analizar experiencias vinculadas al ejercicio del derecho de admisión, identificando tensiones, aprendizajes y desafíos institucionales.
Fortalecer los criterios, procedimientos y estrategias de comunicación que orientan las decisiones de admisión durante el ciclo 2026, desde una mirada legal.
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