COD 2007 - K038

El desarrollo emocional saludable en los primeros años de la vida

Profesores de Educación Preescolar interesados en la franja de 0 a 3 años - Nivel Jardin Maternal.

5 sessions, start: 02-May

Course detail

Year: 2007
Level: Kindergarten
Language: Spanish
Status: Postponed
Lugar: ESSARP - Deheza 3139, CABA
Facilitator/s: Lic. Lidia Susana Maquieira
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ESSARP Schools
ARS
Exams Schools
ARS
Non affiliate
ARS 100.00

Sessions

Sessions Dates Start Finish
1 02 May 2007 02:00 pm 05:00 pm
2 16 May 2007 02:00 pm 05:00 pm
3 30 May 2007 02:00 pm 05:00 pm
4 13 June 2007 02:00 pm 05:00 pm
5 27 June 2007 02:00 pm 05:00 pm

Facilitator/s

Lidia Susana Maquieira

Es Lic. en Psicología UBA, con post títulos en Clínica con niños y adolescentes UBA; Observación de Lactantes UBA; Diplomado en infancia, educación y pedagogía en FLACSO y Diplomado en ecología Perinatal en MAIMONIDES.
Con esta formación específica en Primera infancia se desempeña como psicoterapeuta y como capacitadora de docentes de Jardín Maternal en instituciones públicas (Escuela de Capacitacion CePa del GCBA) y privadas (Equipo docente en Fundacion OSDE, ESSARP, Centro CACET), tanto sea como Docente y creadora de contenidos, en cursos presenciales, o como Tutora y Profesora responsable de diseño y contenidos de cursos online.
Integró por 10 años la Comisión Directiva del Comité Argentino OMEP (para quien creó y coordinó el sitio Educrianza y el Programa de Capacitación de adultos a cargo de niños y niñas menores de 3 años, del Portal Educared), e integró por 10 años también, la Comisión Directiva Sociedad Argentina de Primera Infancia SAPI, de la que fue miembro fundador.
Es Autora de diversos escritos para publicaciones especializadas en educación temprana en varios países de habla hispana, y del n° 70 de la Colección de 0 a 5 de la Editorial Noveduc "El desarrollo emocional del niño pequeño" (2008 y reimpresión 2012). Y como ilustradora “Asi es mi familia” Editorial UnaLuna.
Profesores de Educación Preescolar interesados en la franja de 0 a 3 años - Nivel Jardin Maternal.
Que los participantes del curso tengan la posibilidad de: Apropiarse de los principales conocimientos acerca de los procesos que hacen a la construcción de la subjetividad. Construir un encuadre teórico acerca del desarrollo emocional del niño pequeño. Reflexionar acerca de la importancia del adulto como sostén y proveedor de cultura en la institución educativa. Socializar con sus pares enriqueciéndose con el trabajo grupal.
- Nos proponemos profundizar el conocimiento del niño desde el nacimiento hasta los tres años de vida, y la importancia del rol del adulto para la construcción subjetiva saludable. - Abordaremos el desarrollo emocional temprano desde las teorías de Donald Winnicott y John Bowlby. - Desarrollaremos la concepción del bebe como "persona". - Criterios para organizar el "ambiente" y la tarea cotidiana.
- Exposición dialogada. - Reflexión sobre las experiencias aportadas por los participantes.
Winnicott, D. W. Los bebes y sus madres. Winnicott, D. W. El bebé como persona. Alonso, C. & Maquieira, S. Pensar los bebés. Bowlby, J. Una base segura. Molina, L. & Gimenez. La escuela infantil.
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