COD 2022 - D721

Webinar - A Level Spanish - Papers 1, 2, 3: Leer, interpretar, expresar

Docentes de Lengua y Literatura que deseen familiarizarse con este examen

1 sessions, start: 01-Jun

Course detail

Year: 2022
Level: Distance
Language: Spanish
Status: Ended
Lugar: A distancia
Facilitator/s: Prof. Cecilia Cristina Chabod
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ESSARP Schools
Free of charge
Exams Schools
ARS 2200.00
Non affiliate
ARS 2200.00

Sessions

Sessions Dates Start Finish
1 01 June 2022 05:30 pm 07:30 pm

Facilitator/s

Cecilia Cristina Chabod

Cecilia es Profesora y Licenciada en Letras de la Universidad de Buenos Aires, donde actualmente está realizando su tesis de Maestría en Literaturas Española y Latinoamericana. Posee una amplia experiencia en la preparación de los exámenes IGCSE y A-Level, con un 100% de sus alumnos aprobados. Ha coordinado congresos de su especialidad y ha dictado ponencias y talleres en Buenos Aires, en el interior del país y en el exterior. Paralelamente a su labor como docente, Cecilia ejerce como correctora e integra la comisión directiva de PLECA (Profesionales de la Lengua Española Correcta de la Argentina).
Docentes de Lengua y Literatura que deseen familiarizarse con este examen
• Familiarizar a los docentes con los objetivos, la mecánica y la organización de trabajo de estos componentes.
• Proveer herramientas teórico-prácticas para utilizar en la clase.
• Incentivar la evaluación de las habilidades preexistentes en los alumnos.
• Discutir y sugerir pautas de organización, actividades y cronogramas.
• Acordar estándares de la oralidad (lectos y registros).
• Familiarizarse con las pautas de corrección.
• Generar un espacio de discusión y de intercambio de ideas entre colegas.
- Los componentes 1,2,y 3 del examen: los abordajes de la lengua.
- La oralidad eficaz como un valor.
- Estrategias de lectura /selección de información.
- Estrategias de escritura: el resumen y la argumentación.
- Criterios de evaluación y descriptores de cada componente.
• Exposición de las características de estos exámenes.
• Presentación de “casos” para resolver en grupos.
• Simulacro del examen de conversación.
• Análisis de descriptores.
• Puesta en común.
• Elaboración de conclusiones.
• https://teachers.cie.org.uk
• Exámenes de años anteriores.
• Libros de texto, material de divulgación general, periódicos, revistas especializadas o de circulación masiva, etc.
• Manuales de escritura.
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