COD 2022 - D570

Webinar - La relación Palabra y Texto con el Cuerpo y el Espacio en las Artes Visuales

Docentes de artes visuales, docentes de nivel inicial y toda persona interesada en la interrelación Arte Educación

8 sessions, start: 11-Aug

Course detail

Year: 2022
Level: Distance
Language: Spanish
Status: Postponed
Lugar: A distancia
Facilitator/s: Lic. Irene Suris
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ESSARP Schools
Free of charge
Exams Schools
ARS 19800.00
Non affiliate
ARS 19800.00

Sessions

Sessions Dates Start Finish
1 11 August 2022 05:30 pm 08:00 pm
2 18 August 2022 05:30 pm 08:00 pm
3 25 August 2022 05:30 pm 08:00 pm
4 01 September 2022 05:30 pm 08:00 pm
5 08 September 2022 05:30 pm 08:00 pm
6 15 September 2022 05:30 pm 08:00 pm
7 22 September 2022 05:30 pm 08:00 pm
8 29 September 2022 05:30 pm 08:00 pm

Facilitator/s

Irene Suris

Diseña e implementa proyectos de arte y educación en distintos ámbitos culturales, entre los que se destaca su trabajo en el Guggenheim Museum en New York, como Coordinadora de Programación Educativa del Programa Learning Through Art y del Art Studio Lab del Sackler Center for Arts Education. Recibe el premio Hilla Rebay en NY por los proyectos de arte que desarrolla en el ámbito educativo. Es profesora invitada en cursos de grado y post grado en Columbia University, en City University of New York, en la Universidad Publica de Navarra y en la Universite La Sorbonne. Coordina equipos de trabajo integrados por artistas y educadores en Buenos Aires, La Plata, New York y Quito. Socióloga y educadora, se especializa en la integración de lenguajes artísticos y en el desarrollo de prácticas artísticas contemporáneas en museos de arte, escuelas y universidades. Distinguida con una beca de UNESCO, Francia, realiza el documental "UN Pedazo de Pan" filmado en Argentina, México, España y Alemania.
Docentes de artes visuales, docentes de nivel inicial y toda persona interesada en la interrelación Arte Educación
• Observar y analizar obras de arte en las que la palabra se interrelacione con el cuerpo y el espacio
• Explorar procesos expresivos personales con inclusión de palabra y texto en la imagen visual
• Contar con herramientas y estrategias para implementar procesos creativos de interrelación entre la palabra, el cuerpo y el espacio en proyectos de artes visuales y educación
* La relación palabra, texto y cuerpo en las artes visuales
* Performance y Fotoperformance
* La múltiple presencia de las palabras en las instalaciones artísticas: escrita, proyecciones y en off
* La relación texto e imagen como dialogo en las obras audiovisuales
* Lo literario en las artes visuales, de recurso a protagonista
* La palabra en las obras de videoarte y videoinstalación
* La integración de pinturas y textos deconstruidos
* La gramática de las prácticas artísticas contemporáneas, deconstrucción, ambigüedad, contradicción, lo efímero y superposiciones
• Laboratorio de Investigación, se realizarán experiencias estéticas que posibiliten a los participantes explorar, conocer e investigar diferentes prácticas artísticas con inclusión de la palabra escrita y hablada en las artes visuales
• Análisis de Procesos Creativos, se observarán y realizarán análisis acerca de la implementación de trayectos de artes visuales en los que se incluye la palabra y el texto, escrito y hablado como elementos expresivo
Popper, F.: Arte, Acción y Participación: El Artista y la Creatividad de Hoy. Ed. Akal. Madrid. 1992
Pérez Ornia, J. R. El Arte del Vídeo: Introducción a la Historia del Video Experimental. Ed. del Serbal: Barcelona
Editors Burkhard Riemschneider Uta Grosenick: Art At The Turn Of The Millenium. Taschen: Koln, 1999
Tejerizo, F. El Videoarte. Primeros pasos hacia la comunicación global
Yoel, Gerardo (comp.) Pensar el Cine. Ed. Manantial. Buenos Aires 2004
Aguirre, I. (2005) Teorías y prácticas en Educación Artística. Ed. Octaedro
Jiménez, J. (1992) Imágenes del Hombre. Ed Tecnos. Madrid
Beljon, J. J. Gramática del Arte. Cap. 1. Celeste Ediciones. Madrid, 1993
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