COD 2026 - D1202b
Webinar - Google Gemini para Educadores (Repetición)
Docentes de nivel primario y secundario. Coordinadores TIC y facilitadores pedagógicos digitales. Directivos y otros miembros de la comunidad educativa interesados en integrar IA en prácticas diarias
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sessions, start: 22-Oct
Please enrol before Monday, October 19th 2026
Course detail
Year: 2026
Level: Distance
Language: Spanish
Status: Confirmed
Lugar: A distancia
Facilitator/s: Lic. María de los Ángeles Suárez, Prof. Jennifer Verschoor
ESSARP Schools
Free of charge
Free of charge
Exams Schools
ARS 60000.00
ARS 60000.00
Non affiliate
ARS 60000.00
ARS 60000.00
Sessions
| Sessions | Dates | Start | Finish |
|---|---|---|---|
| 1 | 22 October 2026 | 06:00 pm | 08:00 pm |
Facilitator/s
María de los Ángeles Suárez
Jennifer Verschoor
Docentes de nivel primario y secundario. Coordinadores TIC y facilitadores pedagógicos digitales. Directivos y otros miembros de la comunidad educativa interesados en integrar IA en prácticas diarias
* Comprender qué es Google Gemini, sus características principales y su ecosistema.
* Brindar a los educadores una comprensión clara y práctica sobre cómo usar Google Gemini para potenciar la planificación, creatividad y productividad en el aula.
* Explorar usos pedagógicos concretos para actividades, proyectos y evaluación.
* Conocer buenas prácticas y consideraciones éticas para el uso responsable de IA en el ámbito educativo.
* Practicar la creación de prompts y actividades con Gemini.
* Brindar a los educadores una comprensión clara y práctica sobre cómo usar Google Gemini para potenciar la planificación, creatividad y productividad en el aula.
* Explorar usos pedagógicos concretos para actividades, proyectos y evaluación.
* Conocer buenas prácticas y consideraciones éticas para el uso responsable de IA en el ámbito educativo.
* Practicar la creación de prompts y actividades con Gemini.
Qué es Google Gemini: visión general y tipos de modelos.
Integración con el ecosistema Google (Drive, Docs, Gmail, Classroom).
Ejemplos rápidos de lo que puede hacer.
Aplicaciones en el aula: Creación de materiales didácticos: guías, evaluaciones, consignas, quizzes.
Adaptación de contenidos para distintos niveles. Uso de Gemini para el aprendizaje personalizado.
Generación de actividades creativas (escritura, imágenes, simulaciones).
Principios de diseño de prompts: claridad, contexto, rol, formato.
Ejemplos de prompts educativos listos para usar.
Gestión docente con Gemini. Planificación de clases.
Organización de proyectos y secuencias didácticas.
Consideraciones éticas y uso responsable.
Privacidad y datos en entornos educativos.
Sesgos y limitaciones de modelos de IA.
Criterios para un uso responsable en la escuela. Cómo enseñar IA con visión crítica.
Integración con el ecosistema Google (Drive, Docs, Gmail, Classroom).
Ejemplos rápidos de lo que puede hacer.
Aplicaciones en el aula: Creación de materiales didácticos: guías, evaluaciones, consignas, quizzes.
Adaptación de contenidos para distintos niveles. Uso de Gemini para el aprendizaje personalizado.
Generación de actividades creativas (escritura, imágenes, simulaciones).
Principios de diseño de prompts: claridad, contexto, rol, formato.
Ejemplos de prompts educativos listos para usar.
Gestión docente con Gemini. Planificación de clases.
Organización de proyectos y secuencias didácticas.
Consideraciones éticas y uso responsable.
Privacidad y datos en entornos educativos.
Sesgos y limitaciones de modelos de IA.
Criterios para un uso responsable en la escuela. Cómo enseñar IA con visión crítica.
El formato de la capacitación será un Webinar de 2 horas con breakout rooms para brindar una experiencia práctica en el uso de “Google Gemini” para el ámbito educativo.
Durante los “breakout rooms” los docentes crean un recurso con asistencia de Gemini (actividad, rúbrica, ficha, etc.).
Para aprovechar la experiencia al máximo es importante contar con una PC o laptop.
Durante los “breakout rooms” los docentes crean un recurso con asistencia de Gemini (actividad, rúbrica, ficha, etc.).
Para aprovechar la experiencia al máximo es importante contar con una PC o laptop.
La bibliografía se va a compartir con los participantes durante el curso.